Cursos Profissionais -Informação
21 de março - Dia do Carbono
A UNESCO definiu como prioridade para o Ano Internacional da Tabela Periódica a sensibilização dos jovens para os desafios da sociedade nas áreas do ambiente, energia, saúde e educação, evidenciando a centralidade da química na resolução desses problemas.
Neste contexto, no próximo dia 21, Dia Internacional da Floresta, pelas 10:20h, plantar-se-á uma árvore autóctone na escola sede para ajudarmos a retirar 2,5 toneladas/ano de dióxido de carbono da atmosfera. As árvores são uma peça chave para a sequestração do carbono e regeneração de oxigénio através da fotossíntese. Em paralelo, será construída uma Tabela Periódica que ficará afixada na escola.
Estão todos convidados a participar.
Professores de Física e Química e Biologia e Geologia
Acesso ao ensino superior - Pré-requisitos
Os pré-requisitos são condições de natureza física, funcional ou vocacional que assumem particular relevância para acesso a determinados cursos do ensino superior.
Compete a cada instituição de ensino superior decidir se a candidatura a algum dos seus cursos deve estar sujeita à satisfação de pré-requisitos e fixar o seu conteúdo.
Os pré-requisitos podem, consoante a sua natureza, ser eliminatórios, destinar-se à seleção e seriação ou apenas à seriação dos candidatos.
Para saber se a candidatura a um determinado curso numa determinada instituição de ensino superior está sujeita à satisfação ou realização de pré-requisitos deve consultar a instituição de ensino superior.
A inscrição para a realização dos pré-requisitos decorre de 11 de março a 29 de março de 2019 nas instituições de ensino superior.
A avaliação/realização dos pré-requisitos decorre de 15 de abril a 17 de maio de 2019. Os pré-requisitos dos Grupos C, G, I, K, M, P, R, S, V, Y e Z. exigem a realização de provas de aptidão física, funcional ou vocacional.
A satisfação dos pré-requisitos, que não exijam provas de aptidão física, funcional ou vocacional e que sejam de comprovação meramente documental, é entregue pelos candidatos no ato da matrícula e inscrição no ensino superior, no par instituição/curso que os exige, caso ali venham a obter colocação, sendo condição indispensável para a realização da matrícula e inscrição.
Encontram-se na situação indicada no parágrafo anterior os pré-requisitos dos Grupos A, B, D, E, F, Q, U e X.
Pode ser consultada mais informação:
- nos gabinetes de acesso ao ensino superior;
- no portal da Direção-Geral do Ensino Superior: www.dges.gov.pt.
ANEXOS: Deliberação n.º 266-A/2019
Concurso “Lança o Teu Futuro!”
Parabéns às vencedoras, Bruna Alexandra Sousa Rodrigues e Tânia Filipa Gomes Carvalheira, do 3º ano do Curso Profissional de Técnico(a) Comercial, que levaram a concurso a ideia de criação de uma loja de produtos regionais.
Estão também de parabéns as alunas Ana Francisca Costa Ferreira, Beatriz Maria Silva Martins Duarte Coutinho, Alexandra da Graça Correia e Soraia Rocha Machado, cujos projetos apresentados representam bons exemplos de empreendedorismo, que pretendem dar resposta a necessidades da nossa região e contribuir para a melhoria da qualidade de vida no nosso concelho.
Todo o processo deste concurso constitui um importante contributo na sensibilização dos jovens para o empreendedorismo e na promoção do espírito de iniciativa e de competências empreendedoras.
Prof. Cristina Silva
Visita de estudo a Belmonte
No âmbito do Plano de Atividades do AESV, as turmas A, B, C, D, E e F do 8.º ano de escolaridade (110 alunos), acompanhadas dos professores Mário Silva, Isabel Silva, Eunice Carvalho, Carla Cruz, Ana Paula Silva, Darlene Oliveira e Lúcia Soeiro, bem como da assistente de Francês Mélanie da Fonseca, tiveram oportunidade de visitar, no passado dia 15 de fevereiro, os museus dos Descobrimentos, Judaico e do Azeite, o ecomuseu do Zêzere, o Centro de Interpretação Caminhos da Fé (igreja de Santiago/panteão dos Cabrais), a sinagoga e o castelo medieval da vila museu de Belmonte, terra natal do navegador Pedro Álvares Cabral, descobridor do Brasil, e a Casa da Roda, em Caria.
Concluída a visita, estamos certos, até pelo elevado grau de satisfação que a mesma obteve junto de discentes e docentes, que a mesma terá contribuído para o alargamento dos horizontes culturais e cívicos de todos os que nela participaram.
Mário Silva
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OPE - Propostas
Vencedores do CIL na fase municipal
