No final do mês de outubro, 14 docentes do Agrupamento de Escolas de Sever do Vouga (AESV), cientes da importância da dinamização de práticas pedagógicas de apelo à inclusão e igualmente ávidos de estratégias inovadoras de acolhimento – considerando a atual caracterização da população escolar do AESV, composta presentemente por 19 nacionalidades – rumaram em direção à Finlândia, para participarem na formação Cultivating diversity and inclusion, no âmbito do Programa Erasmus+.

   
   Em junho, ao ver aprovada a candidatura Erasmus+, com o projeto Diverse Minds, United Hearts (DMUH) – pensado e desenhado por uma Equipa, à data, de 6 docentes em funções no AESV –, considerando os objetivos do projeto e a sua duração, de 18 meses, a atividade escolhida para dar os primeiros passos foi o curso de formação de 6 dias, realizado em Helsínquia, de 21 a 26 de outubro, por 14 docentes de 14 disciplinas diferentes.

   
    O sistema de ensino finlandês é considerado um dos melhores sistemas de ensino do mundo (se não o melhor), designadamente em questões de inclusão multicultural, e, segundo testemunho destes 14 docentes, não podia ter sido escolhido melhor destino para a realização desta formação. Durante 6 dias, estes docentes participaram em inúmeras atividades, com o intuito de desenvolverem competências e estratégias para promoverem uma maior e melhor inclusão nas salas de aula multiculturais, tendo abordado temas centrais, como comunicação intercultural, preconceitos, estereótipos, e o uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC), para estimular a interação entre os alunos e promover a consciencialização cultural, incluindo técnicas para superar barreiras comunicativas e exercícios que incentivaram os participantes a refletirem sobre estereótipos e generalizações comuns, despertando uma maior compreensão e respeito pela diversidade cultural. O curso contou ainda com atividades culturais externas, promovendo uma experiência de imersão que reforçou e enriqueceu o conteúdo abordado na formação ​(diversidade e inclusão). Foi encerrado com uma sessão de feedback e avaliação, na qual os participantes discutiram as suas aprendizagens e partilharam ideias para futuras e novas ações, neste âmbito, no AESV.

    
     Esta formação capacitou estes docentes com ferramentas práticas e uma base sólida para trabalhar a diversidade e promover a inclusão nas suas turmas, num pleno alinhamento com os objetivos DMUH e do próprio Projeto Educativo do AESV, que visa reforçar a criação de uma escola mais inclusiva e adaptada às específicas e diversas necessidades de todos os seus alunos e famílias. Esta formação será, seguidamente, replicada aos restantes docentes dos vários grupos disciplinares do AESV.