Projeto das Emoções

Este Projeto visa um conjunto de estratégias e atividades que, certamente, vão ser impactantes nas crianças, escola, famílias e comunidade. A idade pré-escolar é uma idade cheia de descobertas, e uma ótima idade para começar a desenvolver as competências socio emocionais. O (re)conhecimento das emoções, em si e nos pares, vai ajudar as crianças a regularem-se emocionalmente e a terem mais ferramentas para a resolução de conflitos. A regulação emocional é uma tarefa que dura toda a vida, mas pode ser iniciada na infância. Assim, a promoção do desenvolvimento emocional e social em idade pré-escolar contribui para o desenvolvimento integral da criança saudável. Essa promoção, além de contribuir para o desenvolvimento integral da criança, pode funcionar também como prevenção de problemas na adolescência ou mesmo no adulto.
As atividades são realizadas com o objetivo principal de desenvolver competências sociais e emocionais, mas também envolverem outras áreas como as artes, ciências ou a música.

Projeto "Explorar, Cuidar, Aprender com a Natureza"

O projeto surgiu com a necessidade de promover a educação ambiental e a consciência ecológica nas crianças em idade pré-escolar. Num mundo onde as questões ambientais e a sustentabilidade são cada vez mais urgentes, é essencial que desde cedo as crianças compreendam a importância de cuidar do seu meio natural e consequentemente do planeta. Nas últimas décadas a sociedade tende em alienar as crianças do Mundo Natural e da convivência com a Natureza. A vida desconectada do mundo natural, intensificada pelo aumento da urbanização e da exposição excessiva à tecnologia, tem causado um distanciamento significativo das crianças em relação às experiências ao ar livre. Este projeto propõe um conjunto de atividades práticas e lúdicas que visam o desenvolvimento de comportamentos sustentáveis, estimulando as crianças a explorarem e respeitarem o meio ambiente, fomentando todo o processo de ensino/aprendizagem numa abordagem holística e transversal.